Kiri

Das Cover ist doch auf alt - ehrwürdig getrimmt - wei? gar nicht, wie ihr da auch die Oldschool-Newschool Diskussion kommt?!

Ich hab mich jedenfalls langsam an den geschwungenen Standardlinien und dem immergleichen Lovecraft-Bild der alten Bände irgendwie sattgesehen ...

Ich freu mich jedenfalls drauf!

Kiri

Wär auch schwer dafür - wobei mir die Handouts und Karten schon reichen würden.

Der Krampf, die Liste der Locations auf der Anhöhe bei BdW zu kopieren wird mir noch lange im Gedächtnis bleiben - da hat man manchmal das Gefühl, da sitzt einer und überlegt:

"Wie kann man das Kopieren so schwer wie möglich machen?"

ich habe im November bestellt und es hat ungefähr einen Monat gedauert - war auch nen Zollstempel drauf ...

Also nur Geduld und nicht aufgeben.

Ich hab bisher immer nur mitgelesen, da ich am Mittwoch fast immer arbeiten muss - aber an einem der nächsten Stammtische werde ich sicherlich hoffentlich endlich mal Zeit haben, da meine Abendschulklasse bald ins Abitur geht ...

Würde Euch alle schon gerne mal kennenlernen - wenn es nen Dienstag oder Donnerstag wäre, wäre ich auch garantiert das nächste Mal dabei - aber mittwochs ist halt immer schwierig ...

Gru? Kiri

Die Karte gibt's in ner etwas kleineren Auflösung auch im Netz - für die, die das Original nich vollkritzeln wollen

Gru? Kiri

Original von Peterchen

Original von asayah

Vielleicht hätte ich dann mehr aufgepasst und nicht nur gelesen, Skat gespielt oder Zinnfiguren bemalt.

 

 

Ich wei? noch, wie ich im Referendariat nen Schüler, der in der letzten Reihe gelesen hat, statt meinem gloriosen Unterricht zu folgen, darauf aufmerksam gemacht habe, dass die Ausgabe der Kreaturen des Schwarzen Auges, die er gerade liest, veraltet ist, und der sich doch wenigstens die neueste besorgen soll. Der Blick war göttlich. 8o

Jaja - das sind die gro?en Momente, in denen das Weltbild der Schüler wackelt - so wie der Blick wenn ich "Grand Theft Auto" als Beispiel für irgend etwas anführe ...

Manchmal glaub ich, die denken, Lehrer müssen einfach dröge sein und dürfen keine Freizeit haben, au?er vielleicht Klavierspielen und Lesen

Fortsetzung in der heutigen Englischstunde:

Heute war ein Mädel mit dabei, die zwar mitmachen wollte, sich aber "alles gar nicht vorstellen" konnte

Wir haben dann ein wenig rumprobiert,aber nachdem ich merkte, dass dem Schüler von gestern es wohl zu peinlich war, mit dem Mädel daneben in Character zu gehen, haben wir halt ne Bildergeschichte analysiert ...

Nachher kam er aber doch noch zu mir und wollte mehr über das Rollenspiel wissen - ich hab ihn mal auf die Cthulhu Quickrules verwiesen und gesagt, er kann ja mal seinen Charakter da ausbauen und wir können bei Gelegenheit nochmal einsteigen.

Wenn es schon nicht im Unterricht klappt, so lernt er wenigstens Wörter wie "dodge" oder "bargain"

Gru? Kiri

Ich muss gestehen, dass ich Lovecraft literarisch nicht viel abgewinnen kann - für die Schule sind Chambers, Poe und Bierce sicher besser geeignet.

Ich hab halt einfach Rollenspiel auf Englisch gemacht, was ja auch Rahmenplankonform ist, da die Schüler:

a) über sich selbst sprechen sollen (hier halt über ihre Charaktere)

und

sich auf Englisch frei unterhalten können sollen (is ja irgendwie der Kern vom RPG, oder?!)

In den Lehrbüchern sind halt auch ganz oft Bildergeschichten zum Nacherzählen drin - Rollenspiel ist halt nur einen Tick weiter - und in Berlin werden sich da glaub ich auch keine Eltern über "Teufelswerk" beschweren - die 70er sind schlie?lich lange vorbei

Mal sehen, ob es heut weitergeht ...

Gru? Kiri

Ich unterrichte eine 10te Klasse in einer Privatschule und da die dauernde MSA Vorbereitung echt nervt und heute nur ein einziger Schüler da war, hab ich im Englischunterricht mal schnell einen Charakter für die 1920er in Massachusetts erstellen lassen und ihn ein wenig durch Arkham (mit Karte an die Tafel gezeichnet) geschickt - wir kamen bis zum Abwasserrohr in der Nähe der verhexten Insel am Fluss.

War sehr lustig und wir haben das mit dem Englisch sogar konsequent durchgehalten. Morgen sind wir wahrscheinlich mehr, aber ich probier mal, ob wir das noch ein wenig weitertreiben können - hab auch schon ein paar Plotideen.

Ist bestimmt auch für Nachhilfe zu gebrauchen - schonmal jemand Erfahrung mit Cthulhu oder RPG im Unterricht gesammelt?

Gru? Kiri

Deine Materialien sind echt toll! Gerade die Sezierbögen helfen ungemein, die Fantasie der Spieler anzuregen! Und der Effekt, den der letzte Absatz im Abschlu?bericht Dyers hatte, war auch nicht schlecht!

Wobei meine Jungs eher zu träge für die Kleinarbeit und das Eisfreilegen sind - so haben sie halt nur zwei Seiten der Berichte gefunden, die unter dem Schrank in Lakes Sezierzelt lagen ...

Vielleicht findet sich ja noch was in der Stadt

Das meiste mussten die Deutschen alleine machen ...

You Scored as Method Actor

You think that gaming is a form of creative expression. You may view rules as, at best, a necessary evil, preferring sessions where the dice never come out of the bag. You enjoy situations that test or deepen your character's personality traits.

Method Actor 83%

Storyteller 67%

Specialist 58%

Tactician 42%

Butt-Kicker 25%

Power Gamer 25%

Casual Gamer 0%

Passt doch perfekt zu Cthulhu, oder?!

Wir würfeln so dreimal am Abend und dann muss ich auch schon immer nachschlagen, wie es denn nun funktioniert

Eindeutig das Sammlerregal!

Dann kann man Mutti auch sagen, man hätte gerne Möbel/Einrichtungsgegenstände als Geschenk zum Geburtstag... die freut sich bestimmt riesig.

Gru? Kiri

Bin echt beeindruckt von Deinem Ideenreichtum und den Verknüpfungen, die Du herstellst )

Wenn Du konsequent soweit ausholst, bist Du wahrscheinlich erst im nächsten Jahr auf dem Schelfeis angekommen 8)

Gru? Kiri

Ich finde es wichtig, das Ganze so ungefähr schonmal im Voraus im Kopf durchzuspielen, damit man die Schwachpunkte und mögliche Fragen erahnen kann...

Ohne das hilft meiner Ansicht nach 10 mal durchlesen nix...

Gerade so Dinge wie: "Wie sieht der Typ jetzt eigentlich aus?" und "Wie kommt der rüber?" oder "Wie komme ich wann von A nach B?" werden ja oft im Text nicht behandelt - da muss man sich im Vorfeld eine Antwort überlegen.

Gru? Kiri

War sehr lustig gestern abend - meine Gruppe hat nach der Kühllastsabotage vermutet, dass der noch vorhandene Pemmikan auch zerstört werden soll, um sie an der Weiterfahrt zu hindern - dann haben sie in 2 Stunden

Beratung (!) einen Plan ausgeheckt, um den Saboteur dingfest zu machen - Chapeau!

Hat viel Spa? gemacht!

Also kein Problem mit den Hunden gehabt...

Ich bin heut abend mit der Passage dran und werde sagen, dass Starkweather wie doof nach New York und Melbourne gefunkt hat und in den zwei Wochen ein Gespann aus einer früheren Expedition ins Eis, dass in Australien zurückgeblieben war, organisieren konnte - für horrende Summen und unter sehr viel persönlichem Einsatz.

Das klingt meiner Ansicht nach plausibel und löst das Gespannproblem weitgehend...

Gru? Kiri

Original von Dumon

Ein Transport solcher Art wäre also MÍGLICH, aber nicht realistisch. Zu viele Faktoren (Hunde im Flugzeug, politische Probleme in den Ländern, in denen man stoppt, Auftreiben von Treibstoff an den jeweiligen Stellen, technische Probleme, Wetter usw.) würden alleine schon vom logistischen Knüppel zwischen die Beine werfen. Ganz zu schweigen davon, was das ganze kosten würde. Da könnte die Expedition wohl einpacken...

Naja, bei Starkweathers Temperament ist das doch wohl schon denkbar - zumal mit zu wenigen Gespannen der Wettlauf gegen das abbrechende Schelfeis eher unrealistisch wird...

Asl Spielleiter bist Du warscheinlich für jeden Spieler ein Traum, bei der Vorbereitung

Hast Du wirklich jeden NSC auf der Gabrielle ausgebaut? Ich fürchte, über kurz oder lang muss man das eh, spätestens wenn Fragen bei der Aquatortaufe aufkommen oder der Saboteur gesucht wird...

Halt uns mal auf dem Laufenden! Bin gespannt!

Gru? Kiri

Original von Deep One

und nichts die Wahnsinnigen daran hindert, den Kahn bei nächser Gelegenheit am Ufer auf Grund zu setzen und davonzuspazieren ... darauf wäre dann im Abenteuer in irgendeiner Form einzugehen.

Gro?es Kino! 8)

Naja, Salem lehrt doch auch irgendwie, dass Wahnsinnige (oder nur leicht Verhaltensgestörte) häufig mit dem Teufel in Verbindung gebracht wurden... und da ist so ne Kreuzfahrt doch dann keine wirklich angemessene Strafe, oder?

Der Narr hat in der Literatur ja auch eine andere Konnotation: Er ist der einzige, der frei sprechen kann und deshalb der Obrigkeit (und dem neu entstandenen Bürgertum) ungestraft den Spiegel vorhalten darf...

Das Narrenschiff (Brants) ein eher ein Spiegel der Gesellschaft, der sich mahnend an den sieben Todsünden und an dem Bruch der zehn Gebote abarbeitet und wohl hauptsächlich durch die Stiche so populär wurde.

Heute wär das Narrenschiff wohl so ne Art Party und Vergnügungsdampfer mit völlig normalen Jugendlichen und Alkopops

Neben Moore als Hauptansprechpartner denke ich vor allem:

- Richard Greene als Arzt

- Peter Sykes als Polarführer

- David Packard als Mannschaftsleiter

Damit solltest Du in allen wichtigen Positionen jemanden haben, der Informationen beurteilen und weitergeben kann.

Für die Boeing, Sabotagefragen etc. noch

- Douglas Halperin als Pilot

- Patrick Miles als Flugzeugtechniker

- Greg Pulaski als Hundeführer

Auf dem Eis kommen dann noch die Geologen, Archäologen etc dazu, aber die hast Du ja vielleicht auch als Spieler...

Gru? Kiri

Original von mkultra

Im Grunde reicht doch dann die zweite Liste, oder seh ich da was falsch...bin jetzt auch etwas verwirrt.

Im Prinzip reicht die Zweite, ist halt nur exemplarisch, es sei denn, Du willst Deine Spieler echt vergraulen

ich hab meinen Leuten aus der ersten Liste zwei Blätter kopiert (die Ílsardinen und die mit dem Bauholz). Die hat Moore den Teilnehmern in die Hand gedrückt. Damit sind sie dann zu Packard (Lagervorstand) und haben gefragt, wo die Lagerbestände stehen (Weil die ja sonstwo im Lager in Pier 74 sein könnten) und wo sie die Lieferantenlisten herbekommen (klar - wie sollen sie auch sonst wen kontaktieren, wenn was fehlt - hab ich zum Glück noch improvisiert bekommen...).

So haben Sie dann etwas rumgesucht, mit Glückswurf was gefunden, Holz nachbestellt etc - jetzt wissen sie, dass viel schiefläuft in der Planung, dass ihr Leben von den Sachen auf dem Eis abhängt (Essen und Bauholz fürs Lager - extrem wichtig!) und Sie haben Packard und Pulaski, das Schiff und den Pier schon kennengelernt...

Habe auch gerade mein Pack bekommen!

Sehr sehr professionell das Ganze! Und viel zu schön, um es nur zu horten! Bei mir bekommt jeder Spieler sein Kärtchen und die Pym-Schrift wird auch bald rumgereicht werden ...

Vielen Dank an die Macher - Wir sehen uns im Eis!

Gru? Kiri

Original von Tannjew

Die Frachtliste findet man in den Handouts in doppelter Ausführung: Einmal unterbrochen von Anmerkungen, einmal als komplette Liste. Unterscheiden die sich inhaltlich?

Die erste Liste dient dem Check der angelieferten Waren und die zweite der Kontrolle, ob etwas sabotiert wurde.

Die unterscheiden sich inhaltlich schon, wobei ich die glaube, dass ich die gar nicht komplett kopieren werde, sondern nur einen kurzen Abschnitt exemplarisch mache...

Und bei der Sabotagekontrolle lass ich die Charaktere einfach von Deck zu deck gehen und verwende die ?bersicht, die für die einzelnen Lager gegeben wird (S. 111 folgende)

Gru? Kiri

Die Byrd und die Ellsworth Blachen Expeditionen sind historisch - schau Dir mal die bilder dazu im Netz an, gibt es sehr stimmungsvolle Sachen zu... Brauchen tust Du die für BdW nicht...

Am Anfang wissen die Spieler nur von der Starkweather, ab dem 3. September dann von der Lexington Expedition...

BFE spielt im zeiten Band eine gro?e Rolle - da hast also noch Zeit, dich damit zu beschäftigen ...

Zum Zeitplan: Ich hab mir ein sehr enges Korsett gesetzt:

1. Sitzung Interviews und Douglas

2. Sitzung Feuer

3. Sitzung Abfahrt und vielleicht sogar schon Tod der Hunde...

ich will halt Januar in der Antarktis ankommen und da ab und hoffe, dass die Charaktere da mitziehen...

Wahrscheinlich werde ich es nicht schaffen, da ich nicht zu sehr railroaden will...

Gru? Kiri